Resultados para: «formulas-de-entrada»
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fórmulas?
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
El Reto de Hoy:
Realiza más secuencias de movimiento de manera libre con la actividad del
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Movimientos y sonidos de mi ciudad
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· Ficha de clase
Con la naturaleza me muevo
Énfasis:
Explora formas corporales, a partir de sonidos y silencios, para explorar posibilidades
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· Ficha de clase
Juguemos a movernos
que ya conoces muy bien, el signo de “gato o de hashtag”.
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· Ficha de clase
Un espacio para movernos
de adentrarte a los sonidos, formas y colores.
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· Ficha de clase
Mi espacio total
Las clases de artes además de interesantes son muy divertidas, ya que en ellas exploras las diferentes posibilidades que
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· Ficha de clase
Mi espacio personal o kinesfera
Ópera de Giacomo Puccini. Arreglos de Fifty Sounds.
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
La mulata de Córdoba. Libro de texto de la SEP.
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
Él de manera festiva y muy contento entra para platicarnos de su viaje en el tiempo y los amigos con los que pudo platicar
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
representa la entrada principal de este museo, además, mencionar que se encuentra en la CDMX.
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
Y como muestra de esta información conozcamos un museo de la Ciudad de México: El museo de Arte Moderno.
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· Ficha de clase
Objetos que cobran vida
Aprendizaje esperado:
Propone combinaciones de patrones y secuencias con objetos, formas y colores
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· Ficha de clase
Pintando en grande
Libro de texto de la SEP de Educación Artística de 3er grado, pág. 89.
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· Ficha de clase
Códices y el arte prehispánico
La alumna Lucero Varela de la Escuela Adolfo López Mateos de la Ciudad de México, nos pregunta: ¿Existen pinturas de los
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· Ficha de clase
Jugando a inventar historias
Aprendizaje esperado:
explora variaciones en las formas de representación artística que permitan
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