Resultados para: «eje-x_1»
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2. La planeación de la clase de Artes-Teatro
La planeación de la clase de Artes-Teatro << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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2. La planeación de la clase de danza
La planeación de la clase de danza << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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2. Planeación y evaluación
Planeación y evaluación << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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2. Procesos y Evaluación
Procesos y Evaluación << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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2. Vocabulario básico para impartir la asignatura en artes visuales
Vocabulario básico para impartir la asignatura en artes visuales << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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2. ¿Qué es el arte contemporáneo?
<< - << Eje. Artes y entorno
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3. Consideraciones para la creación de actividades (Desarrollos de proyectos)
Consideraciones para la creación de actividades (Desarrollos de proyectos) << - << Eje. Práctica artística
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3. Enfoque pedagógico (corrientes, métodos, modelos educativos de arte, competencias, modelo SEP reforma)
Enfoque pedagógico (corrientes, métodos, modelos educativos de arte, competencias, modelo SEP reforma) << - << Ejes.
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3. La evaluación de Artes I. Teatro
Teatro << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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3. La evaluación de la danza en la escuela
La evaluación de la danza en la escuela << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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#SomosÚnicosyÚnicas
En este programa hablaremos más sobre el tema y la importancia de reconocer a las juventudes como un eje importante de nuestra
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1. Artes Danza: Estructura curricular
Estructura curricular << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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1. Portal de telesecundaria (Estructura y orden de contenidos, Uso y finalidad)
Portal de telesecundaria (Estructura y orden de contenidos, Uso y finalidad) << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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1. Teatro: Estructura curricular.
Estructura curricular << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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1. Un acercamiento a las Artes Visuales
Un acercamiento a las Artes Visuales << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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