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Organizo mis canciones

que aprendiste: Conociste tres formas de organizar el cancionero, pero puede haber muchas más, sólo es necesario sentir e

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La música que a mí me gusta

La música me motiva a cantar, bailar, convivir, a imaginar e incluso a trabajar, se encuentra en todos lados, pues recordemos

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Soy movimiento

Es extraordinario que con el cuerpo puedas comunicar lo que piensas, sientes e imaginas.

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Los festejos en la escuela

Las creaciones que se exhiben incluyen representaciones de figuras humanas, personajes ilustres, animales, nacimientos y

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Emociones en las artes: la esperanza

Sentimiento que te hace cuidar e interesarte por algo o alguien y le deseas que sea feliz.

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Jugando con mi rockola

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Cancionero familiar

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Secuencias divertidas para compartir

Te invito a que sigas jugando e imitando figuras, formas, y transformando tu cuerpo.

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Mi amigo el miedo

E identificaste que necesitas una historia para tus personajes, eso queda pendiente para una siguiente ocasión.

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Esculturas para jugar

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Tonana. El canto en lengua indígena

en estas familias: sonajas, tambores, flautas, trompas e instrumentos de arco.

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Del tacto a la expresión

Juega con tu familia e identifica las expresiones que hacen al tener contacto con ellas.

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