Resultados para: «compadre»
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· Ficha de clase
El corazón de mi comunidad, me late
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
Mi comunidad como una explosión artística
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
De la realidad a las ficciones creativas
Si estás trabajando con el apoyo de alguien más, comparte tu guion de secuencias y observa si se logra entender la idea que
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· Ficha de clase
Las artes juntas, pero no revueltas
Escribe y comparte tus reflexiones de esta experiencia.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido
Comparte de la manera más artística que te sea posible, lo que imaginaste al experimentar estas expresiones.
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas, y comparte
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· Ficha de clase
Espacio y consciencia para expresarte
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· Ficha de clase
RevolucionArte
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
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· Ficha de clase
Arteinfluencer
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Finalmente, comparte tus manifestaciones artísticas con tu familia.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
Comparte y convive con tus familiares, reinterpreta tu entorno.
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Compadre,
el tomate rojo o verde
provocan que yo recuerde
la madre tierra y sus frutos,
alimentos que disfruto.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
El reto de hoy:
Comparte tus resultados para globalizar las experiencias y construir una nueva ciudadanía global.
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