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¿Cómo cambia nuestro medio?

Se puede observar que las hojas de los árboles cambian su color y se encuentran en el suelo, que el pasto es color amarillo

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Bienvenidos a segundo grado

Por último, a la imagen que tiene el marco amarillo le corresponde la oración: “Gabriel termina sus actividades a tiempo”

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El entorno y algunos de sus cambios

¿Los puedes encerrar ahora con color azul?

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Clasificación de los animales

Primer giro: color. Giramos y nos indica que hay que clasificar por color, ¿Cómo podríamos clasificar por colores?

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Los animales y sus tamaños

¿Qué color es? ¿Qué sonido emite? Si fueran un animal, ¿Cuál les gustaría ser? ¿Por qué?

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

habilidad de observación para identificar características según el momento del día, mañana, tarde y noche, por ejemplo: el color

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Clasificamos de una nueva forma

tiene en su pelaje algunas manchas oscuras, pero conforme va creciendo, esas manchas van desapareciendo, hasta que su color

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Recordemos algunos de nuestros derechos

los niños, no importa donde vivan, si hablan alguna lengua indígena, no importa su religión, su condición social o el color

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Un día en la Tierra

El color del cielo te puede indicar el momento del día.

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Benito Juárez

El a lo largo del siglo XX, se expresó a través del color, la perspectiva, la armonía y la textura.

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El nuevo parque

Luisa menciona que son las mesas amarillas para jugar ajedrez.

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Reconocemos objetos y materiales

¿Cuál es su color? ¿Es duro o flexible, pesados o ligeros, suaves o ásperos?

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Estado gaseoso

Algunos gases “no se ven” porque son incoloros, es decir no tienen color y algunos otros no tienen olor, son inoloros.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Se puede observar que las hojas de los árboles cambian su color y se encuentran en el suelo, que el pasto es color amarillo

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La tristeza bien pensada, es una buena jugada

Depende la temporada cultivamos flores distintas.Para Día de muertos, flores naranjas, amarillas y guindas ¡qué hermosas

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