Resultados para: «caida-del-muro-de-berlin»
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caída?
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· Ficha de clase
Dibujemos con puntos y líneas divertidas
El alumno Erik Acosta de la Escuela Miguel Hidalgo, del Estado de Chiapas, comentó que, en su comunidad, cada año hacen exposiciones
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· Ficha de clase
Expresión bidimensional
Conocerás las características del formato
bidimensional
a través de formas de expresión visual para representar
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· Ficha de clase
El hombre orquesta
“Ventrílocuo”
Utiliza la variación sonora del pandero para explorar las partes del cuerpo de la siguiente manera
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· Ficha de clase
El ritmo de tu cuerpo
El ritmo de tu cuerpo
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· Ficha de clase
La rutina musical
Instrucciones:
Lee, la participación de Camila de tercer grado del Estado de México que te comparte lo que hace
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· Ficha de clase
La vida cotidiana en movimiento
Representarás una situación de tu vida diaria a través de las calidades del movimiento, como pueden ser rápidos o lentos,
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· Ficha de clase
¿Mi cuerpo se expresa?
, levantamientos de manos, palmadas, risas o carcajadas (realizar esta secuencia de movimientos un par de veces).
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· Ficha de clase
Cuatro elementos
Cada postura enfatizará una parte de tu cuerpo.
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· Ficha de clase
El lenguaje del cuerpo
El lenguaje del cuerpo
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
â— Te acuerdas del proceso de creación de la ruleta de la primera actividad, puedes repetir los pasos desde el inicio
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· Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
lo ven de la misma manera, son diferentes y cada uno tiene sus propias habilidades y capacidades, por ello todos somos únicos
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· Ficha de clase
Con locos colores primarios me expreso
Dibuja una casa del tamaño de la hoja, haciendo uso de la regla, puedes agregar puerta y ventanas.
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Cada línea representará una calidad del movimiento, recorre la línea según lo indique la pirinola de los movimientos, pídele
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Movimientos y sonidos de mi ciudad
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· Ficha de clase
Con la naturaleza me muevo
Esta variante del ejercicio requiere de mayor atención al cambio de la velocidad del pulso; pero al mismo tiempo, requiere
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