Resultados para: «cómo-representar-obras-de-teatro-contemporáneo_1»
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contemporáneos?
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· Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
a los artistas cómo pueden combinarlos en una obra de arte.
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· Ficha de clase
Con locos colores primarios me expreso
¿Sabías que muchos pintores hicieron uso de los colores primarios como parte importante de sus obras?
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Cada línea representará una calidad del movimiento, recorre la línea según lo indique la pirinola de los movimientos, pídele
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Movimientos y sonidos de mi ciudad
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· Ficha de clase
Con la naturaleza me muevo
de representarlo.
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· Ficha de clase
Juguemos a movernos
Ponte de pie y estira tus pies, mueve los tobillos, en círculos 1, 2, 3, 4, 5, 6 ahora el otro pie 1, 2, 3, 4, 5 y 6 ¿Cómo
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· Ficha de clase
Un espacio para movernos
Tendrás distintas experiencias; a través de ellas disfrutarás de las artes, observarás obras de grandes artistas, pero también
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· Ficha de clase
Mi espacio total
Conoce cómo los bailarines utilizan el espacio total en sus creaciones, utilizando todas las posibilidades de la kinesfera
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· Ficha de clase
Mi espacio personal o kinesfera
Observa el siguiente video para que te quede más claro el concepto de kinesfera y cómo es utilizado en la danza.
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
La mulata de Córdoba. Libro de texto de la SEP.
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
El Reto de Hoy:
Invita a tu familia a ver alguna de las películas de la época del cine de oro mexicano, que hacen
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
De las obras que has visto a lo largo de las clases, ¿cuál ha sido tu obra abstracta favorita?
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
Conocerás museos donde se exponen obras de arte bidimensionales de diferentes municipios o entidades de México.
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· Ficha de clase
Objetos que cobran vida
arte contemporáneo encontremos objetos cotidianos colocados como obras de arte.
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· Ficha de clase
Pintando en grande
Libro de texto de la SEP de Educación Artística de 3er grado, pág. 89.
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