Resultados para: «articulo-49»
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· Ficha de clase
Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas
Leí un artículo en el que explicaban que los eclipses solares totales se producen aproximadamente cada año y medio en algún
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· Ficha de clase
Somos lo que comemos. Cuido mi salud a partir de mi alimentación
de otras actividades, entra a la siguiente liga:
Las dietas: mitos y realidades
http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de los seres vivos?
(del minuto 09:14 al minuto 13:49)https://youtu.be/xuQ8xxcMgXs Es increíble la diversidad de formas en que los seres vivos
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· Ficha de clase
El legado de los liberalesh
Mientras se encontraba en su hacienda y se educaba leyendo mucho, también comenzó a escribir artículos para el periódico
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
El artículo 4º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos afirma que “toda persona tiene derecho al acceso
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
que la mayoría de los materiales que nos rodean son mezclas, como nuestra ropa, la comida, el papel, las piedras, los artículos
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· Ficha de clase
Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas
Leí un artículo en el que explicaban que los eclipses solares totales se producen aproximadamente cada año y medio en algún
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· Ficha de clase
Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas
Leí un artículo en el que explicaban que los eclipses solares totales se producen aproximadamente cada año y medio en algún
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
podemos comprobar que hay aislantes y conductores.Observa el experimento en el siguiente video, del inicio al segundo 00:49
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los líquidos y gases
Observa el siguiente video del inicio al minuto 5:31 a 7:49.
Doctora Daniela Franco
https://youtu.be/QAp4HvXJy_g?
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· Ficha de clase
Formando lazos
de calles varias veces realizando diversos trabajos, sería en tu edificio donde vives hacer una colecta de víveres o artículos
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
Observa el siguiente video del minuto 4:55 a 5:49
Apariciones misteriosas.
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· Ficha de clase
Enojo con causa igual a solución pensada
Te invito a observarlo del minuto 12:49 al 19:23
Burbujas de jabón.
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
Vamos a recordar un poco de esta clase, observa el siguiente video del segundo 00:14 al minuto 01:49
A veces
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· Ficha de clase
Recursos naturales (forestales y pesqueros) en los continentes
Ahora, revisa la simbología del mapa de “Climas del mundo”, que se encuentra en la página 49 de tu Atlas de Geografía, puedes
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