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La importancia de nuestra historia

el sitio donde el águila grazna, en donde abre las alas; el sitio donde ella come y en donde vuelan los peces, donde las

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Los lenguajes del poema

la pobre princesa de la boca de rosa, quiere ser golondrina, quiere ser mariposa, tener alas ligeras, bajo el cielo volar

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Los argumentos: razones para convencer

La comadreja puede ver que el murciélago tiene alas, mientras que los ratones no las tienen.

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Recordando quienes somos

Antu binchexruxína kuangi ngajira kainxira, nchrichjan ku xichjan, anchee sátsji kuthimejan sutana ku rina’un ixin tuin rukjana

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Tres poemas de gatos

En esta sesión vamos a continuar con el repaso de algunos contenidos estudiados recientemente, toca el turno a la lectura

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Debatir es aprender

Las reglas de este debate: Cada participante podrá exponer sus ideas en un tiempo máximo de tres minutos por cada turno de

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Cuatro tipos de texto narrativos

adivino, pero el día aún no llega, mientras tanto, los tres animales se preparan para estar listos, así, el faisán alisa sus alas

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Un rompecabezas narrativo

Poco después comenzaron la gallinita y el gallito a meter la cabeza bajo el ala, y a la vaca de colores se le cerraban los

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El poder de la descripción

Después, por turno, les vas preguntando a los otros jugadores para que te den pistas de lo que observan y, al final, tienes

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La descripción: una fotografía de palabras

Nos caracterizamos por dos pares de alas muy delgadas, con finísimas “venas” que se pueden ver muy fácilmente.

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(clase bilingüe)

¿Jaisa ayuka bea tu’ine?

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español

IMAGENa axux IMAGENKg kgolu IMAGENt tumin IMAGENI ixchik IMAGENU ukum           ¡Buen trabajo!

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¿Cuántos alumnos somos?

alumnos y si multiplicamos 3x30=90 alumnos, para llegar a 142, sólo faltarían 52 alumnos que podrían ser los alumnos del turno

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Nuestros alumnos resuelven II

Es el turno de la alumna Fernanda.

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Nuestros alumnos resuelven

https://youtu.be/Zdj14YluhH8 La pregunta 10, es el turno de Emilio.

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