Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

Si fuera esa la escena de una película que pudieras actuar ¿Qué crees que estaría pasando?

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Arte en contexto

v=n-VBmPaMeb4En el programa televisión de Aprende en Casa se realizará una entrevista a Esteban Castellanos, actor y director

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El arte en colectivo

Así actúa el flasmob y en el video pudiste apreciar cómo se conjuntaron diversos elementos para crear una obra en colectivo

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El arte en colectivo

Así actúa el flasmob y en el video pudiste apreciar cómo se conjuntaron diversos elementos para crear una obra en colectivo

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Color y movimiento en las artes

escultórica o plástica.Este movimiento en el espacio es común a todas las artes escénicas; en el teatro, por ejemplo, permite al actor

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Algunos ejemplos de los retos son: Actúa como si estuvieras enchilado por comer mole / tacos / cochinita pibil con cebollitas

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Veo, escucho, siento y opino

los gustos e intereses personales en relación con la disciplina artística, el contexto de la obra en relación con el actual

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Mi voz se ve y se escucha

Énfasis: reconocer las maneras en que el arte se convierte en una forma de participación en la sociedad actual.

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El corazón de mi comunidad, me late

Pero una vez en la secundaria hicimos una obra de teatro con mis compañeros y descubrí que podía aprender a bailar, actuar

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Mi comunidad como una explosión artística

Fueron concebidos para actuar y ser consumidos en la esfera pública.

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México real y fantástico

Por ejemplo, combinar esta leyenda con lo que pasa en tu situación actual.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Algunos ejemplos de los retos son: Actúa como si estuvieras enchilado por comer mole / tacos / cochinita pibil con cebollitas

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Las artes juntas, pero no revueltas

vas a actuar de forma espontánea, es como una especie de piensa rápido.

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Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

Recuerda que has cantado, bailado, pintar, dibujar, actuar, crear instalaciones, títeres, personajes, historietas.

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Mapas y brújulas: recorrido

Recuerda que has cantado, bailado, pintar, dibujar, actuar, crear instalaciones, títeres, personajes, historietas.

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