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Caminando con la literatura latinoamericana

También, al leer un texto, te has preguntado quién cuenta la historia y por qué la cuenta de esa manera.

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La diversidad hispanoparlante

Históricos (diacrónicos): Época. Para recapitular lo que has visto hasta el momento, observa el siguiente video.

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La leyenda, expresión de la tradición oral

Estos datos son la identificación del texto narrativo y es el primer paso para conocer a profundidad la historia.

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Cuéntenme una vida

escribe un texto biográfico.

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Un mundo de perspectivas

Si deseas saber más del tema, puedes reforzarlo con tu libro de texto Lengua Materna 2.

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Una imagen, una viñeta

o de recrear sucesos históricos.

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Ritmo ilustrado

Puedes revisar los textos de tu libro de texto y localizar el Aprendizaje esperado para aterrizar tus ideas, también podrías

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Trazando personalidades

Para Aristóteles, un “personaje” e “historia” querían decir lo mismo: la historia es el personaje y viceversa, porque el

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Hablemos dibujando

Estos últimos son los lugares donde se desarrollan las historias.

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Ambientes interesantes de una historieta

¿Cuánto tiempo transcurre dentro de la historia contada?

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El tema de mi historieta

No olvides consultar tu libro de texto de Lengua Materna 2.

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La historieta y su voz narrativa

Puedes suprimir del texto original algún dato que no influya tanto en la historia.

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El poder del lenguaje

Pero en cambio, su jefe no logra deshacerse de él y la historia tiene un giro inesperado.

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Para contarla otra vez

Cada historia puede adaptarse una infinidad de veces.

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¿Te la cuento así o mejor así?

¿Qué piensas de esta historia?¿A qué público la dirigirías?

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