Resultados para: «no-ser_1»
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seres?
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· Ficha de clase
El área de polígonos
No importa la posición de las figuras, se comprueba que ocupan la misma área.
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
No olvides este valor porque te será de utilidad más adelante.
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
(o perímetro) de la circunferencia sólo conociendo su radio, que es:
Perímetro = 2 veces pi, por radio
El valor de “pi” no
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· Ficha de clase
El volumen
A continuación, analiza cómo resolver algunas situaciones-problema en donde la base no es un rectángulo.
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· Ficha de clase
Volumen del cilindro
Si no tienes forma de obtener una medida, la estimación es una buena estrategia, pero si conoces las medidas, obtendrás cálculos
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· Ficha de clase
Desarrollos planos
No puede tener otra medida, pues de lo contrario, no se formaría la caja.
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· Ficha de clase
El desarrollo plano del cilindro
Tomás, su compañero, no está convencido y afirma que algo le falta. Analiza la figura.
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· Ficha de clase
La fórmula del volumen
Hay objetos, como cubos, que tienen un volumen, pero no están huecos, por lo que no tienen capacidad.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Entonces, ¿quiénes quedaron empatados, aunque no ganaron?
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica de un evento
¿Te has dado cuenta de que no se ha realizado ningún experimento?
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
Sin embargo, no era lo que Eugenia y Felipe pensaban que iba a salir.
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
No, ya que se pagarán 84 pesos más.
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Esto no es una situación hipotética.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
Por lo anterior, la operación que resuelve el problema es:
8 + 7 x (-3)
No olvides aplicar la jerarquía de operaciones,
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
no es 9.
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