Resultados para: «interrogative-form»
11545 resultados
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interrogativas?
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
Creo que la forma de que tu puedas saber si la “balanza humana” dice la verdad, es comparándolo con lo que diga una “balanza
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· Ficha de clase
Sumamos decenas y unidades
56
Luisa tiene que pagar 93 pesos por los dos libros, para comprobarlo, abre tu libro en la página 162 para conocer la forma
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· Ficha de clase
Restas en la recta numérica
Falta explorar otra forma: La recta numérica.
Ve a qué resultado llegó Luis y cómo lo hizo.
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· Ficha de clase
¡Llegué a la decena!
Vas a sumar dos números utilizando una forma que estudiaste en sesiones pasadas: la decena más próxima o cercana.
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· Ficha de clase
El arte y las matemáticas
Los 2 tapetes tienen la misma cantidad de triángulos azules y rojos, sólo que están acomodados de distinta forma.
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· Ficha de clase
Figuras en el piso
Si al inicio se pusieron 4 rectángulos en forma vertical, ahora la propuesta es con 3 rectángulos “acostados” y 1 vertical
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· Ficha de clase
Pintemos nuestro propio cuadro
El primero tiene forma como de flecha o mantarraya.
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· Ficha de clase
El parque geométrico
En el centro ya que el museo tiene forma de circulo.
¿Cuál es la casa de cultura?
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· Ficha de clase
¡Jugamos a las huellas misteriosas!
La figura geométrica que formó esta huella es el Circulo.
Audio.
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· Ficha de clase
¡Los juegos en el patio!
una forma plana, no.
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· Ficha de clase
El pedido de manteles
Otra forma en la que puedes surtir ese pedido de manera que tenga casi la misma cantidad de manteles grandes que pequeños
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· Ficha de clase
¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
En forma de cuernito, de bolillo, de panqué, de lo que sea.
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· Ficha de clase
La cooperativa de manteles
La cooperativa es una sociedad que se forma entre productores, vendedores y consumidores para el beneficio común de los socios
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· Ficha de clase
Contando con las fichas rojas y azules
¿Cuál es el número que Irma formó en total?
40 porque 20 + 20 son 40.
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
En el centro del cuadrado amarillo se forma un rectángulo.
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