Resultados para: «fuerza-de-traccion»
46226 resultados
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
que solo les quedaba la noche para poder salir fuera de sus casas.
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
La pequeña mariposa parecía no tener fuerza suficiente para romper el tejido de su cápsula.
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
intencional de la fuerza física, amenazas contra uno mismo, otra persona, un grupo o una comunidad, es muy probable que
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
De manera individual ejercemos: Libertad de pensamiento, Libertad de opinión y de expresión, Libertad de circulación y Libertad
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Los compañeros de 5° y 6° se organizaron para hacer una gran fiesta y decían que el que no fuera se perdería de muchas cosas
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
A propósito de consejos, en la página 86 y 87 de su libro de texto de Formación Cívica y Ética, se encuentran algunos tipos
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Quiza tocó muy fuerte, y su tono de voz tal vez no fue el adecuado.
¡María estaba muy enojada!
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
personas
como ella, así que organizó una colecta de libros cuyos protagonistas fueran chicas afrodescendientes
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Pregúntate, ¿Tendría algo de malo que fuera al revés?
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
¿De dónde vienen las leyes?
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Por ejemplo, si no se obedecen las señales de tránsito o los letreros de peligro en la calle, se corre el riesgo de dañarte
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Coméntale el valor de saber expresarse, de escuchar, entender, dialogar y ser empáticos, así como de saber controlar y manejar
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Recuerda
que hablamos de entrenar nuestra mente, de ser flexibles para poder cambiar de idea, entonces la
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a la transformación de conflictos en favor de la cultura de
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