Resultados para: «forma-de-gobierno»
46374 resultados
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· Ficha de clase
Defendemos nuestros derechos
, las maestras y los maestros, autoridades de la escuela, el gobierno, la comunidad y las instituciones, entre otros.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
Posiblemente no conocías que los gobiernos de distintos países se comprometieron a proteger los derechos de las niñas, niños
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
Entonces, la honestidad es una forma de demostrar respeto a las otras personas y también respeto a nosotros mismos.
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· Ficha de clase
¿Cómo tomar una decisión?
razones que tiene para actuar de una o de otra forma.
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· Ficha de clase
¡Estoy en un dilema!
Piensa y elabora un listado de las consecuencias positivas y negativas de cada una de las dos opciones.
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
Estás de acuerdo con la decisión de Raúl.
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
Pijamada de las decisiones
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
De esta misma forma, la asignatura de Formación Cívica y Ética y lo que aprenderás a lo largo de este ciclo escolar, te dotará
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· Ficha de clase
Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
forman parte de los principios: valores, educación , pensamientos, experiencias, emociones, gustos o manera de ver la vida
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· Ficha de clase
La libertad con principios
A sus alumnos les encantaba aquella forma de enseñar, en la que ellos mismos tenían que pensar experimentos que ayudaran
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
establecer relaciones de:
El reto de hoy:
Toma nota de lo que te pareció más importante de
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
“Mi mamá era hija de una pareja de campesinos.
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
cualquier forma de discriminación y violencia.
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
la misma forma de pensar.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
¿Qué puedes decir de las condiciones de vulnerabilidad de las personas migrantes?
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