Resultados para: «let-s»
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Al transformar el uso que se le da a las cosas y objetos que te rodean, exploraste sus cualidades.
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
le produce.
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
El actor reacciona a todo lo que le ocurre a su personaje y puede hacerte sentir que estás viviendo dentro de la historia
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
¿Qué se les ocurre preparar con todo esto?
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
, ¿qué le pasa a tu estado de ánimo?
Sigue imaginando.
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
artísticas de distintas partes del mundo, para brindar argumentos personales en la explicación de los sentimientos o ideas que le
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
Ahora lee, la siguiente historia que te dará una idea de como realizarla.
¡El último deseo!
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
Alma le dice que no exagere, que las burbujas de la comida suenan igual.
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
El arte no solo comunica, sino que también le da identidad a la época y a la civilización donde se creó.
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· Ficha de clase
A danzar con todas las artes
Le incluyeron hasta las barbas para que se asemejara más a los rasgos de los españoles.
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· Ficha de clase
El método adecuado III
Así que se le llamará “x” a la medida del largo y “y” a la del ancho.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
Formuló la ley de Boyle en 1662.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.
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· Ficha de clase
Método de sustitución
Se les llamará “x” y “y” a las incógnitas.
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Para comenzar, lee detenidamente el siguiente ejercicio:
La suma de dos números es 30 y su diferencia es 6.
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