Resultados para: «ambientar-la-obra»
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ambiental?
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· Ficha de clase
Burbujas de jabón
Para eso, vamos a realizar la postura de la montaña, ¿Te acuerdas? ya la hemos estado practicando.
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· Ficha de clase
Como pulgas saltarinas
Yo creo que estar organizados es muy importante para resolver los problemas que surjan de la tarea y la comunicación es la
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· Ficha de clase
Simplemente gracias
Concentra tu atención en el área de la cadera y al exhalar relájate, deja que el peso del cuerpo caiga sobre la silla.
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
Vamos a aprender la técnica de la tortuga.
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· Ficha de clase
Un mapa diferente
el comportamiento es la incertidumbre, estar a la defensiva, el miedo y la falta de seguridad y confianza.
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· Ficha de clase
1,2,3 y volvemos a empezar
No olvides hacer tus ejercicios de respiración para regresar a la calma y tener la mente atenta.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Hablando se entiende la gente
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· Ficha de clase
Comienza el viaje
la oscuridad de la noche.
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· Ficha de clase
Los sentimientos hacen la diferencia
Los sentimientos hacen la diferencia
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
Obsérvala del minuto 15:32 al 20:31
La carta de la...
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Lo opuesto de la alegría, es la tristeza, la cual identificamos porque nos baja mucho la energía, y no tenemos ganas de hacer
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
Valorarás cómo la educación socioemocional favorece el desarrollo de habilidades para el autoconocimiento y la convivencia
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
Todo esto con la finalidad de conocerse a sí mismos, además serán capaces de autorregular sus emociones y de reconocer la
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
La regulación nos ayuda a gestionar la intensidad y la duración de las emociones.
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· Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
La tercera clave, debemos valorar la constancia, el desarrollo de la perseverancia permite regular las emociones aflictivas
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