Resultados para: «cuarto-creciente»
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Para este ejemplo se utilizan colores diferentes para representar cada asignatura.Numero 4: Cuadro SinópticoEl cuadro sinóptico
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
siempre tiene un título y se coloca al inicio; después, se encuentra que los párrafos, que son las partes que conforman el cuerpo
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Cuando se hace esto, suele pasar que él o la entrevistada mencione un dato importante que no se tocó en la entrevista, o
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Cuando se hace esto, suele pasar que él o la entrevistada mencione un dato importante que no se tocó en la entrevista, o
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Los proverbios clásicos chinos son frases hechas de cuatro caracteres y, respectivamente, cuatro sílabas, como el ejemplo
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· Ficha de clase
Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo
Cada cuento narra mundos distintos. Existen muchas formas de escribir un cuento.
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· Ficha de clase
El punto de vista de los personajes
Cuando se lee una narración, es importante identificar qué papel desempeña cada personaje para interpretar claramente su
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
El niño nunca dio guerra y no lloró ni cuando le echaron el agua del bautismo.
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· Ficha de clase
Todos hablamos español, pero diferente
Lee con atención el siguiente extracto del cuento titulado “Patrocinio Tipá”.
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· Ficha de clase
Yo te digo de qué trata
Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí.
Y ese es todo el cuento.
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· Ficha de clase
Sin principios, ni finales
Por lo tanto, el micro cuento que leíste al principio es lineal o cronológico.
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· Ficha de clase
Otras voces para contar historias
Julio Cortázar
Este es el fragmento de un cuento de Julio Cortázar, aquí la voz narrativa es la del personaje cuando él ya
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· Ficha de clase
Navegando por la literatura
Cuando Cuentes Cuentos.
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· Ficha de clase
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
Se usa cuando hay opciones.
¿Por qué? Describe las causas.
¿Cuánto? ¿Cuánta? ¿Cuántos? ¿Cuántas? Plantea cantidades.
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
Cuarto: Lee sobre el autor y contexto del libro. Esto te ayudará a conocer sobre la actualidad del contenido.
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