Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

y social positiva, a favor de la igualdad y la no discriminación como parte de una Cultura de Derechos Humanos y para la

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Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

a la sociedad mexicana, para fomentar la justicia, los derechos y las obligaciones de todos los ciudadanos.

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Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas permite una convivencia armónica

los horarios para dormir y despertar y cuando no lo haces puede perjudicarte en tu propia persona o en la convivencia con

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

negociación y la construcción de acuerdos.

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Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

perdemos la perspectiva de las cosas, pero debemos guardar la calma, y saber escuchar para analizar la situación y pensar

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Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

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Contenido · Ficha de clase

En busca de un desafío

Identificarás los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propondrás

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Contenido · Temas

La arquitectura nos habla

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Contenido · Temas

La música también tiene figuras

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Contenido · Temas

La tragedia y la comedia

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las etapas del proceso de reproducción humana?

En la semana 10, el embrión tiene apariencia de humano y ya se distinguen los ojos, la nariz y la boca.

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Contenido · Ficha de clase

¡Todos conocemos, todos nos cuidamos!

clase pasada hablamos de cuidados y protección para prevenir el embarazo durante la pubertad y en la adolescencia.

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