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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

Ahora veamos el proceso para solucionar un conflicto y llegar a una solución.Observa el siguiente video del minuto 4:55 a

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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

aquí y el ahora, sino a futuro y en los demás.

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Mar de emociones

Vamos a seguir con la historia y así podrás conocer el final, veamos el siguiente video del minuto 24:16 al 25:42 Sin duda

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El enojo necesario

El enojo necesario

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El enojo regulado

El enojo regulado

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Diversidad cultural en los continentes

Actualmente se reconocen cerca de 6 500 lenguas en el mundo, aunque el inglés, el francés, el ruso, el chino, el español

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¡Un conflicto, una oportunidad!

reconstruye un estilo de comunicación asertiva para manejar el enojo al resolver un conflicto dentro de su comunidad.

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Alegres y felices sin ser lombrices

esa felicidad mejora el ambiente en el hogar.

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Entre más picos alegres, mejor la canción...

plantea sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de amistad

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¿Quién dijo: “miedo”?

“El miedo”.

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Las sombras de la oscuridad

reflexiona sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo

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La advertencia del asco

plantea cómo la sensación del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.

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¿Quién dijo guácala?

Alfonso: Desde que sus ojos saltones vieron ese nuevo hogar, el camaleón se enamoró, había muchas plantas y flores.

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A veces se gana, a veces se pierde

Y hasta sale el sol.

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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

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