Resultados para: «emisiones-de-gases»
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emociones?
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· Ficha de clase
¡Ponte atento!
la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
explica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.
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· Ficha de clase
Mi lugar tranquilo
analiza los retos, dificultades o limitaciones personales y de su comunidad, y los percibe como oportunidades para crecer
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· Ficha de clase
Lo aprecio y agradezco
expresa la motivación de retribuir a su comunidad el apoyo y sustento para que pueda estudiar.
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· Ficha de clase
Me conozco y me regulo
anticipa los estímulos que conllevan a un estado emocional aflictivo e implementa estrategias preventivas de regulación.
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· Ficha de clase
Mi superpoder favorito
evalúa y soluciona situaciones de su entorno inmediato con base en su experiencia y creatividad.
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· Ficha de clase
Quiero aprender de mis abuelos
Quiero aprender de mis abuelos
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
valora y toma una postura ante las acciones e ideas de los involucrados en situaciones de desacuerdo o conflicto.
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· Ficha de clase
El beneficio de mi decisión
El beneficio de mi decisión
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· Ficha de clase
Si me lo propongo, lo puedo lograr
El reto de hoy:
En tu diario de emociones anota algunas metas.
¿Qué tienes en mente? ¿Cómo vas a lograrlo?
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· Ficha de clase
Compartiendo alegría, amor y felicidad
Si logras obtenerla puedes pasar de emociones aflictivas a emociones constructivas.
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· Ficha de clase
Las mejores decisiones, las tomo conmigo
Estamos en la dimensión de la autorregulación, es decir la habilidad de regular nuestras emociones, y veremos una herramienta
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· Ficha de clase
Recupera la calma
reconoce cuando está agitado y cuando está en calma, así como la situación que provocó dicho estado de ánimo.
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· Ficha de clase
Depende por donde lo veas
de bienestar.
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· Ficha de clase
¡Mis habilidades me sorprenden!
describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas de su contexto social.
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