Resultados para: «construccion-de-futuro»
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construcción?
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
explica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.
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· Ficha de clase
Mi lugar tranquilo
analiza los retos, dificultades o limitaciones personales y de su comunidad, y los percibe como oportunidades para crecer
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· Ficha de clase
Lo aprecio y agradezco
expresa la motivación de retribuir a su comunidad el apoyo y sustento para que pueda estudiar.
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· Ficha de clase
Me conozco y me regulo
anticipa los estímulos que conllevan a un estado emocional aflictivo e implementa estrategias preventivas de regulación.
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· Ficha de clase
Mi superpoder favorito
evalúa y soluciona situaciones de su entorno inmediato con base en su experiencia y creatividad.
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· Ficha de clase
Quiero aprender de mis abuelos
Quiero aprender de mis abuelos
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
valora y toma una postura ante las acciones e ideas de los involucrados en situaciones de desacuerdo o conflicto.
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· Ficha de clase
El beneficio de mi decisión
El beneficio de mi decisión
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· Ficha de clase
Si me lo propongo, lo puedo lograr
logro en el futuro.
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· Ficha de clase
Compartiendo alegría, amor y felicidad
Yo quiero ser optimista y pensar que de que dentro de poco saldremos de esta difícil situación.
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· Ficha de clase
Las mejores decisiones, las tomo conmigo
La ansiedad es como un sistema de alerta de nuestro cuerpo en situaciones que consideramos amenazantes.
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· Ficha de clase
Recupera la calma
reconoce cuando está agitado y cuando está en calma, así como la situación que provocó dicho estado de ánimo.
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· Ficha de clase
Depende por donde lo veas
de bienestar.
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· Ficha de clase
¡Mis habilidades me sorprenden!
describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas de su contexto social.
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· Ficha de clase
El que se enoja, ¿pierde?
¿Te identificaste con el enojo de Esteban o el de María?
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