Contenido · Ficha de clase

Un museo en casa

La primera sería, ¿Quién usó este carruaje?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Exposiciones?

. - Primero, y para entrar en calor. Let 's play a word association game. - Vamos a jugar a asociar palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un anuncio sobre los gérmenes

Primero, ¿Qué es lo que queremos lograr con nuestro anuncio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busco información y la organizo

Y otro dato histórico que se tiene es que, durante la Segunda Guerra Mundial, comenzaron a desarrollarse los huertos urbanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes de información y sus partes

Primero vamos a ver que hay libros de distintas formas y tamaños, grandes, pequeñitos, de muchas páginas o muy delgaditos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Como en la clase pasada lo hicimos, primero vamos anotar todo lo que más nos interesa saber sobre este tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información confiable en internet?

Elegir la primera opción no es la mejor solución, ni lo primero que aparece, ni lo gratuito o lo contradictorio y anónimo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a contar historias de terror!

¿Qué fue lo primero que revisamos? El título del libro. ¿Qué otro aspecto del libro revisamos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El reto del conocimiento!

R= Primero redactamos las preguntas que queremos saber sobre nuestro tema y después elegimos en qué tipo de fuentes lo podemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Borrador, es algo así como un primer intento, pero ya veremos eso en otra clase. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tipos de preguntasl

Ahí está la respuesta de la primera pregunta: ¿por qué a los insectos les atraen tanto las luces?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Invitados especiales: los nexos

porque al incluir dicho nexo, complementamos una oración con otra, o bien usamos el nexo para explicar mejor nuestra primera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las referencias en los textos expositivos

Primero revisemos cómo se organizan los datos en una referencia bibliográfica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando mi texto expositivol

texto expositivo sobre ese tema y te comenté que el texto requería correcciones, ya que era nuestro primer borrador.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Iniciativas de ley

Los alumnos y alumnas de una escuela primaria ubicada en un municipio de Quintana Roo encuentran muchos perros callejeros

Ver contenido