Resultados para: «caballito-de-mar»
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· Ficha de clase
Resolviendo mi tristeza
Cuando una niña, niño este llorando y escuches que le digan “deja de llorar, que estaba mal ponerse triste”.
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· Ficha de clase
Momentos para recordar. Parte 2
Se siente muy enojada, todo esto la tiene de muy mal humor.
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
Recuerda que estar de mal humor hace que tomes decisiones precipitadas y, en ocasiones, negativas.
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· Ficha de clase
Afrontando mis sentimientos
No fue fácil darme cuenta de que efectivamente estaba juzgando equivocadamente al profesor, después de varias semanas de
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
Sin saber que hacer, Urashima Taro recordó el cofrecillo y las palabras de la Princesa del Mar.
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· Ficha de clase
Sentimientos firmes, crecimiento seguro
Ahora revisa el argumento de “El sueño de una noche de verano”.
El sueño de una noche de verano.
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· Ficha de clase
Porque mis sentimientos si importan
No estaba tan mal después de todo, primera comida, sin problemas.
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
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· Ficha de clase
¿Ánimo? ¡Ánimo!
dos caminos: uno, sentirnos mal, estar desanimados y los resultados serán malos; o dos, sacar provecho de la situación,
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· Ficha de clase
Identificando mis estados de ánimo
Identificando mis estados de ánimo
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
Reflexiona sobre la situación de un estudiante de sexto grado que comenta, a través de un video, que cree que algo le pasa
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
La carta de la tristeza
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
valora cómo la educación socioemocional favorece el desarrollo de habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.
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· Ficha de clase
¡Ponte atento!
la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
explica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.
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