Resultados para: «no-correr»
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
Nadia se siente confundida, no entiende por qué Ramón se comporta así, para ella no hay ninguna razón para no querer ser
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· Ficha de clase
Situaciones injustas en nuestra vida
la escuela, no tienen que comer, padecen enfermedades y sufren violencia en la casa o en la calle.
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
eso no es justo.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula y la casa, e identifica beneficios y consecuencias de no
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula y la casa, e identifica beneficios y consecuencias de no
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· Ficha de clase
Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
a correr.
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· Ficha de clase
Acuerdos y Autoridades
No, no, no dijo más serio todavía don Canguro.
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· Ficha de clase
Necesidades comunes
Claro que no, comer dulces no es una necesidad para vivir mejor; al contrario, te pican los dientes y te tienen que llevar
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
, en ocasiones las personas adultas no nos escuchan o no toman en cuenta lo que dicen.
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
casa y no recogerlas.
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· Ficha de clase
Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares
cuando eso no suceda.
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
¡Te necesitamos, no lo olvides!
No olvides poner en práctica todo lo que has aprendido.
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
los objetos, apagar la luz cuando no se necesita, no utilizar bolsas de plástico sino de tela, cuidar las cosas para que
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Por ejemplo, un acuerdo al que tú te comprometes es a no usar más botellas de plástico para que estas no generen toneladas
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
¿Cómo no recordar cuando encendías la tele y te sentabas a escucharnos y vernos?
¿A poco no parece que fue ayer?
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