Contenido · Ficha de clase

Textos que presentan textos

Aprendizaje esperado : analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: prólogos

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Argumento mis ideas

Énfasis : identificar funciones de los textos argumentativos orales.

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Coherencia… ¿para qué?

Para ello, identifica la idea central. El título será “Propiedades del texto”.

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Conociendo más los mapas conceptuales

Énfasis: identificar características y función de mapas conceptuales.

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

¿Lograste identificar quién es el sujeto del que se habla?

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Mejor dilo en la radio

Aprendizaje esperado: identifica y realiza los cambios necesarios para transitar del lenguaje escrito

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El mundo en tu radio

Mientras lo escuchas, procura identificar: ¿De qué trata el programa y a quién estará dirigido?

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Planeando un programa de radio

¿Qué palabras y frases ayudan a identificar las ideas primarias?

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¿Qué cultura te gustaría conocer?

La figura en forma de “T” es un árbol cósmico, pero también es una mujer.

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Usos y costumbres

Lee los datos sobre objetos que son representativos de diversos lugares, e identificarás el lugar y conocerás información

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Textos y contextos

periodo histórico, la lectura de las obras permitirá tener un acercamiento a las formas de vida de la época, así como identificar

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Ayer y hoy

Permite identificar los elementos que se desea comparar.

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Identificar características de novelas renacentistas

Identificar características de novelas renacentistas

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Comprendiendo la literatura del Renacimiento

Aprendizaje esperado: identifica la forma en que la literatura refleja

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A través del tiempo

Aprendizaje esperado: identifica la forma en que la literatura refleja

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