coleccion · Ficha de clase

Review 1

una roja.

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Review 2

-Veo una planta, dijo Pam. - ¿Una planta con una hormiga? preguntó Sam. -Si Es una planta con una hormiga, afirmó Pam.

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Tiempo de cantar

Remember which song mentioned this. / Tienes una imagen de una deliciosa comida. Recuerda qué canción mencionaba esto.

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Las palabras clave de una canción

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Exploremos nuevas canciones

La imagen ilustra una selva. ¿Qué crees que haya en una selva? Pues una vegetación muy diversa.

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Rimas en la lluvia

Hay una canción que puedes cantar cuando está lloviendo y tiene unas palabras que riman.

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Descubro palabras en una canción

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Listen to the song that I like to eat / Es una canción que ya te aprendiste. Escucha la canción que me gusta comer.

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Reconoce su belleza

He saw an old woman that lived with a hen and a cat. / Vio a una anciana que vivía con una gallina y un gato.

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Lo que me hace sentir

Soy una Caperucita Roja.Tengo ojos para ver.Tengo oídos para oír.Tengo una boca para hablar.

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Lo que me hace sentir

Soy una Caperucita Roja.Tengo ojos para ver.Tengo oídos para oír.Tengo una boca para hablar.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Listen to the song that I like to eat / Es una canción que ya te aprendiste. Escucha la canción que me gusta comer.

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El pez arcoíris

Puedes escribir sólo el sentimiento con una palabra o una oración completa. Example: / Ejemplo: Amazed / Fascinado.

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El pez arcoíris

Puedes escribir sólo el sentimiento con una palabra o una oración completa. Example: / Ejemplo: Amazed / Fascinado.

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Las partes de la receta

receta, que será de ayuda a identificar cada una de ellas.

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