Resultados para: «seguir-las-reglas_1»
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reglas?
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
la excepción; la mayor demanda de este recurso se da en las grandes ciudades o megalópolis, en las que el problema de su
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
Causas de la contaminación del agua
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
La mayoría de las acciones son muy sencillas y las puedes llevar a cabo sin mayor problema.
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
También mencionamos que estas son las causas más comunes por las cuales la biodiversidad se ha ido perdiendo y las consecuencias
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
¿Por qué desaparecen las especies?
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
las piedras, los artículos de higiene y limpieza, entre muchos otros objetos y como vimos en la clase pasada, al igual que
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
El aire interviene en la presencia del fuego, el viento, las nubes, las lluvias, y hasta en la transmisión del sonido.
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
Técnicas para la separación de mezclas
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
La proporción de las sustancias que forman las mezclas heterogéneas es variable, por lo que las propiedades de la mezcla
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
las nubes, y las cargas negativas en la parte de abajo.
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· Ficha de clase
Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
La caída de hojas, la respiración y las pisadas suaves, tienen una intensidad de 10-20 dB.
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· Ficha de clase
El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos
También comentamos, que existen dos tipos de ondas: las transversales y las longitudinales, recuerda que, las ondas que se
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· Ficha de clase
Vibraciones, ondas y propagación del sonido
nos llama a alistarnos para comenzar las clases y la música.
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
una circunferencia en su movimiento, por ejemplo, las manecillas de un reloj, la rueda de la fortuna y las aspas de un ventilador
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
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