coleccion · Ficha de clase

Recordemos las erres y más…

cuáles llevan a cabo plenamente conscientes de que están siguiendo una estrategia y, además, cuáles están pendientes de seguir

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coleccion · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

Por eso hay que reconocer y valorar las acciones que se están haciendo para seguir produciendo de forma amigable con él.

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coleccion · Ficha de clase

La rotación de la Luna

Fierro, espero que resultes motivado a seguir sus pasos.

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La rotación de la Luna

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Por eso hay que reconocer y valorar las acciones que se están haciendo para seguir produciendo de forma amigable con él.

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Elección de coplas

Crea una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario. Escríbela en la tarjeta.

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Elección de coplas

Crea una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario. Escríbela en la tarjeta.

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¿De dónde vienen las palabras?

Para seguir enriqueciendo tu lenguaje, observa el siguiente video con palabras en otras lenguas, como el otomí.

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Elección de coplas

Crea una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario.

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¿De dónde vienen las palabras?

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Textos con familias en movimiento

La segunda pregunta, dice: ¿Qué aprendiste?

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Carrera de líneas locas

La primera sería solo tomar las líneas e irlas midiendo con una regla y corroborar las medidas y la segunda sería solo fijarte

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coleccion · Ficha de clase

El camino Matemágico.

Ahora realiza la segunda operación es 37 - ___ = 18 Veamos dice que a 37 se le resta un número desconocido y que esa operación

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coleccion · Ficha de clase

México multicultural

Ahora ya conoces la definición de cultura, para seguir realizando tu gráfico responde la siguiente pregunta, ¿Qué características

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