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Ficha: Introducción… ¿para qué?

analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: prólogos, reseñas, dedicatorias y presentaciones

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Ficha: Investigo y decido

recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de información.

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Ficha: Jugando una batalla navalm

elección de un código para comunicar la ubicación de objetos en una cuadrícula.

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Ficha: Juntos hacemos el cambio

propone acciones colectivas para enfrentar problemas de orden social y ambiental que afectan a la comunidad, al país y la

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Ficha: Juya ania betana (Del mundo del monte)

A partir de esta ficha de clase, descubre como desarrollar habilidades para redactar y sintetizar información.

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Ficha: Las abuelas y abuelos nos enseñan

A partir de esta ficha de clase, realiza una búsqueda de información y utiliza aquella que tenga a su alcance.

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Ficha: Las abuelas y abuelos nos enseñan

busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.

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Ficha: Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

reconoce las funciones de las autoridades de su localidad o comunidad, tanto en el cumplimiento de las normas y leyes como

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Ficha: Las claves para exigir la rendición de cuentas

la legitimidad de la autoridad y su desempeño con base en la rendición de cuentas, la transparencia y el acceso a la información

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Ficha: Las danzas de mi comunidad

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Ficha: Las danzas de mi comunidad

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Ficha: Las danzas de mi comunidad

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Ficha: Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Con apoyo de esta ficha de clase, mejora tus habilidades de expresión escrita a través del registro de información sobre

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Ficha: Las fuentes de información y sus partes

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Ficha: Las fuentes de información y sus partes

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