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¿Qué hace?, ¿qué dice?

de hoy: Practica y representa las acciones de una historieta, plasma imágenes de personajes que desarrollan diversas actividades

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Entre viñetas, recuadros y globos…

sesión para emprender acciones que ayuden a combatir y erradicar este problema social que ocurre en las comunidades escolares

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Realiza la siguiente actividad, leerás la palabra o frase coloquial del fragmento y sustitúyela por otra expresión no tan

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Historias en papel

Es, además, una actividad sumamente divertida.

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Leamos vidas propias

La lectura es una actividad ideal para practicar en soledad, pero también es una forma de compartir con alguien un momento

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Para no repetir...

Como consecuencia de haber recibido el Premio Nóbel mi actividad pública se vio incrementada.

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Preparamos nuestro anuario

Primera actividad: Compartir las autobiografías; tener sumo cuidado en que nadie del grupo falte.

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

Para reforzar lo que has aprendido observa a dos docentes, Britani Álvarez y Oswaldo Milán, que realizarán una actividad

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Con este parche yo debía ir a la escuela, reconocer a mi maestra y las formas de mis útiles escolares, volver a casa, comer

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¿Cuál es la diferencia?

durante todo el 56 escribí cuentos y obras de teatro […] A partir del fragmento que has leído, resuelve la siguiente actividad

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¿Cómo validamos los argumentos?

Realiza la siguiente actividad. Leerás algunos párrafos e identificarás el tipo de argumento que le acompaña.

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Incluso con tus amigos al decidir qué actividad realizarán en conjunto.La persuasión es algo que utilizas todo el tiempo,

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Nexos para articular opiniones

Como ejemplo: En mi opinión, las actividades lúdicas favorecen el aprendizaje. La siguiente letra es I. Imposible.

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Expresiones que jerarquizan

el anunciar ejemplos, listados o conclusiones de la información que se encuentra antes de ello.Realiza la siguiente actividad

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Sin embargo, contrastamos ideas

como problemáticas: los jóvenes dejan de conversar de forma directa con las personas que les rodean y dejan de hacer actividades

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