Resultados para: «recibir-ayuda»
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
por cada estación para realizar las 3 acciones o gestos planteados: Gesto de cobijo, gesto de tender la mano pidiendo ayuda
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Padres de familia, si observan algún cambio de actitud en sus hijos, pueden recibir apoyo emocional u orientación en la línea
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· Ficha de clase
Realidades sociales
También puedes pedir ayuda a tu familia.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
galaxia muy lejana, llamada DGTVE, en el planeta creatividad, en el país de ficción, en la ciudad de Imaginópolis, Mau recibió
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· Ficha de clase
Replante-Arte
En esta sesión incluirás actividades en las que hables de tu plan de vida y cómo el arte te puede ayudar a eso.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Este principio recibe el nombre de “regla del octeto”.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
El litio ayuda a regular el ciclo del sueño y el estado de ánimo.
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Con la ayuda de un adulto, retira las orillas del cable (debes tener 3 tiras, aproximadamente de 10 cm).
2.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Estos aprendizajes te ayudan a comprender aquellos fenómenos que te rodean y que son tan cotidianos.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
La química es de suma importancia para ayudar a disminuir el impacto ambiental de los desechos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
El Reto de Hoy:
Con base en el video y con ayuda de la tabla periódica realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
¿Qué otros nombres reciben los electrones externos? y ¿qué función tienen?
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Toma dos esferas del mismo color y únelas con ayuda de los palillos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
El nombre de los materiales, ¿me ayuda para clasificarlos?, ¿De qué manera?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Los integrantes pueden proponer ideas, estrategias, recabar información útil y veraz.
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