Resultados para: «realizar-tramites»
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
A continuación, realiza la lectura del cuento “La tinta roja”, de Elizabeth Rojas Samperio, que viene entre las páginas 59
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?
Realiza unas tarjetas donde venga la clasificación que la docente anotó en el pizarrón, y con los libros o revistas que tengas
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
Princesas y príncipes
Animales
Aventura
Vida de los animales
Planetas y universo
Cuidado del medio ambiente
Árboles
Realiza
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
Princesas y príncipes
Animales
Aventura
Vida de los animales
Planetas y universo
Cuidado del medio ambiente
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· Ficha de clase
De pequitas y puntitos
Realiza otro juego más, esta vez será con fichas de dómino, también ocuparás tu dado, pero ahora dibujaras con puntitos de
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
historias de vida, acontecimientos comunitarios adaptados a cada región o comunidad con una finalidad educativa como la que realiza
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· Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/43
Recuerda que un reportaje es:
Actividad 1
Realiza
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
A continuación, realiza la lectura del cuento “La tinta roja”, de Elizabeth Rojas Samperio, que viene entre las páginas 59
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· Ficha de clase
¿Cabe o no cabe?
Realiza la siguiente actividad, se llama “El estacionamiento de trenes”
Aquí se muestra un tren con muchos
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· Ficha de clase
De pequitas y puntitos
Realiza otro juego más, esta vez será con fichas de dómino, también ocuparás tu dado, pero ahora dibujaras con puntitos de
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· Ficha de clase
¿Cabe o no cabe?
Realiza la siguiente actividad, se llama “El estacionamiento de trenes” Aquí se muestra un tren con muchos vagones y lo tienes
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· Ficha de clase
A través de una lupa
Observa la obra de arriba, con una lupa, mientras describes brevemente lo que observas (colores, formas) y posteriormente realiza
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· Ficha de clase
A cantar y moverse
HEY YANNA HO YANNA HEY YON YON
Si puedes, con la ayuda de un familiar realiza
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· Ficha de clase
A través de una lupa
Observa la obra de arriba, con una lupa, mientras describes brevemente lo que observas (colores, formas) y posteriormente realiza
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· Ficha de clase
Este soy yo
Abre tu libro en la página 22 y realiza la actividad.
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