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Sesión 1. Para empezar

La participación ciudadana y sus dimensiones política, civil y social

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Sesión 1. Para empezar

Procesos naturales y riesgos

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Sesión 1. Para empezar

Miro críticamente los medios de comunicación y las redes sociales

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Sesión 1. UCA: La vida cotidiana a través de las fuentes del siglo XX

La vida cotidiana a través de las fuentes del siglo XX << Sesión 2 << UCA: La década de 1960 progreso y crisis.

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Sesión 1. UCA: Momento 1. La década de 1960. Progreso y crisis

Progreso y crisis

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Sesión 1. UCA: Momento 2. La década de 1960. Progreso y crisis

Progreso y crisis

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Sesión 1. UCA: Momento 3. La década de 1960. Progreso y crisis

Progreso y crisis

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Sesión 2. UCA: Momento 1. La década de 1960. Progreso y crisis

Progreso y crisis

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Sesión 2. UCA: Momento 2. La década de 1960. Progreso y crisis

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Sesión 2. UCA: Momento 3. La década de 1960. Progreso y crisis

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Sesión 2: Historia y fuente oral

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Sesión 2: Memoria y olvido

Memoria y olvido << Sesión 3 << UCA: La década de 1960 progreso y crisis. Momento 2

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Sesión 3. Analizo con rigor mis prácticas

Miro críticamente los medios de comunicación y las redes sociales

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Sesión 3. Cuadernillo de actividades: México y el expansionismo europeo (Veracruz)

aprendizajes, las y los estudiantes desarrollan competencias genéricas y disciplinares básicas del campo de las Ciencias Sociales

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Sesión 3. En defensa de los derechos: la participación civil

La participación ciudadana y sus dimensiones política, civil y social

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