Resultados para: «observar»
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Observa el siguiente video para recordar cómo se utilizó este material.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Ahora lo que hace falta es saber si realmente se pudo solucionar el problema que observó Hugo y evaluar sus implicaciones
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Observa el siguiente video con algunos ejemplos con estos materiales.
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
En el trazo se observarán tres rectángulos: dos de 30 cm y uno de 5 cm.
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· Ficha de clase
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
Para saber más sobre él observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
, observa el siguiente video acerca de ellas.
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
Observa el siguiente video para identificarla.
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· Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
Símbolo
Cartel
Plano
Manual
Para que quede más claro, observa
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
Observa un ejemplo en el siguiente video.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Observa en el siguiente video un poco de historia acerca de este interesante tema.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Antes de terminar, observa el siguiente video:
¿SABIAS QUE...?
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· Ficha de clase
Descubriendo la técnica
Observa el siguiente video para que veas como se elabora la rana de papel.
Papiroflexia, una rana de papel.
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· Ficha de clase
Sociedad, técnica y naturaleza
rodea, toda esa vegetación que nos asombra con sus tonalidades verdes muy variadas, pero también me llevó a la reflexión: observé
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· Ficha de clase
Diferencias entre Ciencia y Tecnología
Para iniciar, observa las siguientes imágenes, que son representativas de la tecnología y la ciencia.
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· Ficha de clase
Los métodos de la Tecnología
En casa, constantemente se usa la licuadora para hacer la comida.Utilizando el análisis de funcionamiento, observa con mucho
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