Resultados para: «no-david»
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· Ficha de clase
Los monstruos sí existen
Julia extraña a sus amigos de la escuela porque no los ha visto desde hace mucho tiempo y no para de llorar, siente que se
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· Ficha de clase
Expresando mis emociones
Sentimiento desagradable por no lograr algo de la forma esperada, por ejemplo: Me siento frustrado porque no puedo resolver
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
pueda inflarse, a pesar de que le eches aire al globo, éste no se infla.
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
¿Qué es lo que sientes cuando no estás alegre?
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Ale: Yo recuerdo un inicio de ciclo escolar no tan agradable.
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
No olvides que ¡El asco te protege!
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
A veces me equivoco y no pasa nada.
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Cuando no teníamos internet, yo veía las clases por televisión y así pude seguir aprendiendo.
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· Ficha de clase
Aprendo a solucionar mis conflictos
No, más bien están muy molestas, incluso una de ellas cruza los brazos como que no quiere escuchar.Entonces, en la situación
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
Nadia se siente confundida, no entiende por qué Ramón se comporta así, para ella no hay ninguna razón para no querer ser
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· Ficha de clase
Situaciones injustas en nuestra vida
Sin embargo, los derechos no siempre se respetan, muchas niñas y niños viven en la pobreza, no tienen casa, no asisten a
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
eso no es justo.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula y la casa, e identifica beneficios y consecuencias de no
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula y la casa, e identifica beneficios y consecuencias de no
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· Ficha de clase
Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
A la maestra Mavis no le gustaba que fueran desobedientes, y decía:Si no obedecen a la maestra no puede funcionar la clase
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