Contenido · Ficha de clase

Jugando con las disciplinas

proyectos de vida, por lo mismo, hoy quisimos hacer una clase para mostrarles que lo aprendido durante su sexto grado de

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El teatro, una oportunidad para transformar

Discusión Previa: para que los participantes comenten lo que saben del tema y expongan su experiencia.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

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Teatro y música, una dupla entrañable

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Risoterapia... explorando el humor

No de forma pura, algunos hacen “Stand Up” cuyo término completo es Stand up comedy y como su nombre lo dice se trata de

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Arriba el telón

organiza y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para representar personajes ficticios.

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

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Sin hilos yo...

identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica

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Emoción-Arte

organiza y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para representar personajes ficticios.

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Ahora soy un…

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Soñemos a ser fusiones mágicas

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Cómo se comunica mi cuerpo

reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción

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Mi objeto con-sentido

reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?a

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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