Resultados para: «turbación-mental»
3550 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Es un buen paso para avanzar hacia la consecución de tus metas.
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· Ficha de clase
¿Lo digo yo o que lo diga él?
Ya lograste la meta y puedes poner punto final a tu prólogo.
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· Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
Ten en mente que lo que aprendiste te puede servir para todas las sesiones que trabajes sobre este aprendizaje esperado,
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· Ficha de clase
Como me hables, nos comunicamos
escribir palabras clave y relacionarlas mediante líneas o conectores para elaborar un organizador gráfico, como un mapa mental
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· Ficha de clase
Replante-Arte
Construir un camino de imágenes que te lleven a la meta, unir fragmentos de la vida que te lleven a un fin o propósito, una
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Pueden venir a tu mente recuerdos, la emoción que has sentido al visitar esos volcanes y el bosque a su alrededor.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
No olvides registrar tus acciones pues con esto darás forma al mapa mental.
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Con la mente y las manos, a ese miedo puedes darle forma.
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· Ficha de clase
Las artes con intención
En Verne es llegar a la Luna, cumplir con su meta, salir del mundo que conoce.
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Visualiza tus metas y realiza día con día las acciones para cumplirlas.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Ya que tengas en mente al personaje que seleccionarás y las preguntas, investiga sobre él y manifiéstate por medio de las
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
viceversa, la música tomó otro carácter al acompañarla de las imágenes.Anota en tu libreta lo que pasa en tu cuerpo y mente
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Lo primero que harás es un boceto de mural, es decir, con las primeras ideas que te vengan a la mente, realiza un dibujo
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· Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
Puedes ocupar objetos comunes como los que tienes en casa, dándoles nuevos atributos que se te vengan a la mente.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
No lo pienses mucho, di lo primero que te venga a la mente.
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