Resultados para: «regalo»
3519 resultados
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· Ficha de clase
Fuerzas en equilibrio
Tabla inclinada
Los materiales que utilizarás son:
Una base de madera, que puede ser la base de un regalo o de una maqueta
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· Ficha de clase
Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad
una educación presencial, es decir, cuando asistes a la escuela, se establece una determinada organización, normas y reglas
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· Ficha de clase
La escuela más allá de las aulas
¿Qué pasa con las reglas de la casa cuando se juntan con las reglas para estudiar en línea?
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
¿Para qué sirven esas reglas?
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· Ficha de clase
Libre para elegir la mejor forma de actuar
Un dilema puede ser real, es decir, un suceso de la vida cotidiana; o ficticio, dicho de otra manera, inventado.
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· Ficha de clase
Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral
acceso a la seguridad social, 23.3% por alimentación, 22.7% no contaba con servicios básicos en la vivienda y 7.1% por rezago
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· Ficha de clase
Reflexión personal para mi bienestar
Camina en círculos para que se regule tu respiración, inhala y exhala mientras caminas hasta que respires con normalidad
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
Son cuatro reglas que ayudan a aprovechar al máximo los recursos.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Divulgar la información necesaria a las familias y al alumnado, especificando y señalando las leyes, normas y reglas para
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Las normas y reglas establecidas son adoptadas por sus miembros sin que sean impuestas.
Formales.
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Algo muy importante, “actuar bajo las reglas o leyes del lugar en donde vives”.
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
Es necesario tener a la mano tu cuaderno de notas, hojas de colores, tijeras, pegamento y regla.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
ocasiones no se explica a las y los adolescentes la manera en que este criterio puede justificar el establecimiento de reglas
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
los reglamentos y cómo afectarían tus acciones a las demás personas; es decir, cómo afecta si decides o no seguir las reglas
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Por otra parte, si alguien llega a estos lugares y hace caso omiso del respeto a las demás personas o a las reglas, obstaculiza
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