Resultados para: «rayos-x»
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
Así se tiene que 39.2 = x.
Al reordenar el despeje de “x”, queda como x = 39.2.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
Así se tiene que 39.2 = x.
Al reordenar el despeje de “x”, queda como x = 39.2.
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y ecuaciones I
x y, (x por y).
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y
x y, (x por y).
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y
x y, (x por y).
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
La expresión algebraica que permite obtener los valores de “x” es: “x” igual a “y” sobre “k”.
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
4
5 x 0 =
0
4 x 0 =
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
2 = 10
4 x 2 = 8
5 x 1 = 5
4 x 1 = 4
5 x 0 = 0
4 x 0 = 0
5 x (-1) = -5
4 x (-1) = -4
5 x (-2) = -10
4 x (-2) = -8
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
2 = 10
4 x 2 = 8
5 x 1 = 5
4 x 1 = 4
5 x 0 = 0
4 x 0 = 0
5 x (-1) = -5
4 x (-1) = -4
5 x (-2) = -10
4 x (-2) = -8
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· Ficha de clase
¡Juguemos a multiplicar!
La siguiente canasta es la que corresponde a la multiplicación 6 x 3. ¿Cuánto es 6 x 3?
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· Ficha de clase
¡Juguemos a multiplicar!
La siguiente canasta es la que corresponde a la multiplicación 6 x 3. ¿Cuánto es 6 x 3?
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Ahora observa el ángulo que se forma entre dos rayos consecutivos.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Y un niño la observa y se pregunta: ¿cuál será el ángulo entre los rayos de la bicicleta?
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Ángulos y polígonos
Y un niño la observa y se pregunta: ¿cuál será el ángulo entre los rayos de la bicicleta?
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· Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
Jugador 1: Le salió 5.
5 X 5 = 25
¿Qué hacemos?
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