Contenido · Ficha de clase

Preparando mi mochila afectiva

Acompáñenme a recordar lo que le pasó a Tino: Cápsula. El cuento de Tino.

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Tejiendo lazos

carreras.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202106/202106-RSC-IfRC5H6ZT8-Audio1semana39ciclo1ok.mp4Pero ¿Qué pasó

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

(del minuto 08:05 al minuto 09:25)https://youtu.be/VlvDN9L9sbA A estos niños y niñas, les pasó exactamente igual que a Fefe

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

¿Qué pasó con Rubén? aprendió a patear el balón.

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Hay niñas y niños que comen solo una vez al día, aunque no lo creas hay quienes pasan hambre.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Observa una imagen que ejemplifica la situación de esta niña, esta es una situación que pasó antes de la pandemia, porque

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Los impactos de mis acciones

Los impactos negativos es lo peor que le pasó, cuando se lastimó y no le creyeron, bueno su mamá sí le hizo caso, porque

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

- ¿Qué te pasó? ¿Por qué estás tan desvelado?

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

#page/75 Esto es lo que pasó.

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Hagamos un acuerdo

¿Y qué pasó?

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Nuestras ideas son muy importantes

¿Y qué pasó?

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Observa una imagen que ejemplifica la situación de esta niña, esta es una situación que pasó antes de la pandemia, porque

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Hay niñas y niños que comen solo una vez al día, aunque no lo creas hay quienes pasan hambre.

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Los impactos de mis acciones

Los impactos negativos es lo peor que le pasó, cuando se lastimó y no le creyeron, bueno su mamá sí le hizo caso, porque

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

. - ¿Qué te pasó? ¿Por qué estás tan desvelado?

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