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¡Me relaciono con mi entorno!

Una vez que terminaste con la actividad, ¿Cómo identificaste de que costumbre mexicana se trataba?

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¡Lo que miramos!

Énfasis: Experimentar con una diversidad de texturas y hacer predicciones a partir de las sensaciones para reconocer

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¡La salud también es mi derecho!

09/para-poder-caminar-en-los-parques.html Fuente: https://agua.org.mx/seccion_ninos/rios-de-mexico

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Cuidemos nuestro cuerpo 2

El ejercicio ayuda a aprovechar la energía de los alimentos al brindarte fortaleza, sensación de bienestar y liberar las

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Midiendo el mundo 3

¿Cuál es la referencia que estamos usando para comparar en alto, mediano o bajo?

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¿Cómo son los objetos?

Aprendizaje esperado: Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

ve que se divierten, mientras que, en la familia de Isaac al festejar el cumpleaños de su abuelito, todo con motivos mexicanos

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

conocer la opinión de niñas y niños, sobre por qué creen que es importante cuidar la naturaleza, puedes comenzar a ver a partir

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

Aprendizaje esperado: Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

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Clasificación de los animales

Recordarás la manera de agrupar a los animales a partir de sus características.

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El entorno y algunos de sus cambios

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Bienvenidos a segundo grado

Por ello, en esta sesión vas a recordar lo que viste en primer grado, a partir de realizar

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Mis derechos día con día 1

como en los tratados internacionales firmados y ratificados por el Estado mexicano, en el país todas las personas gozan

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Lo que hacemos diariamente 2

Describirás cambios en la naturaleza a partir de lo que observas en el día y durante el año.

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Lo que hacemos diariamente

Aprendizaje esperado: Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y

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