Contenido · Ficha de clase

Mi espacio personal o kinesfera

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

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Mi familia, mi comunidad y yo

Mi familia, mi comunidad y yo

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El cine mexicano en la Revolución

comenta: Fíjense que andaba con eso de los viajes en el tiempo y me encontré a un amigo que iba hecho la mocha. 

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Museos, más que una visita, una experiencia

Extraído de http://old.museotamayo.org/obra/peinture Analiza y comenta las semejanzas y diferencias

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Los museos, ¿para qué?

Lee con atención preguntas de alumnas y alumnos como tú: El alumno Dylan Itzae Campos de la escuela primaria

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Objetos que cobran vida

Después observa tu obra y comenta.

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Pintando en grande

Acosta y Luis Hidalgo Monroy, así como los estudiantes de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros de la CDMX, comentan

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Códices y el arte prehispánico

Códices y el arte prehispánico

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Jugando a inventar historias

Lee con atención la intervención de niñas y niños como tú con base en el tema: Una alumna llamada Jaquelin Zavala

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Los sueños bidimensionales

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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La técnica misteriosa

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Descubriendo el proyecto colectivo

De diversión, sueños y anhelos se convertirán, tú y yo alguna vez fuimos y por este camino recorrido fue el mejor que tuvimos

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Un sueño con bocetos

Madero, del Municipio de Nicolás Romero en el Estado de México, comenta que tuvo un sueño y quiere saber.

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Las familias de México

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Muchas técnicas, una sola obra

Hay pistas y cada una, te llevará a la siguiente. ¿Estás listo y lista para comenzar?

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