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Del teatro a la danza

Hemos llegado al final de la sesión de hoy, en la que hiciste una pequeña evaluación de tus aprendizajes.

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Crear y ser diferentes cuerpos

¿A ti te ha pasado que estás en una reunión y llega alguien y cambia el ánimo de las personas?

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Mi cuerpo expresivo

Apenas y puedes levantar y la amplitud del movimiento y espacio se ha hecho mucho más pequeño y la lentitud aumenta.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Así como lo hemos hecho en otras sesiones, elige la carita que mejor responda a las siguientes preguntas, si la respuesta

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¡Y se abre el telón!

Mira el fragmento del minuto 1:14 al 2:23 del siguiente video para recordar este hecho.

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Celebrar mi nombre

¿No te ha pasado que, cuando escuchas la historia de tu nombre parece toda una aventura o un cuento mágico en el que te sientes

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Recuerdas que en sesiones pasadas has aprendido sobre el pentagrama.

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¿A poco es tu cumpleaños?

¿Qué no hemos partido?

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Nuestro espacio

¿Recuerdas la instalación que realizaste en sesiones pasadas?

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Cómo hemos dicho varias veces, la vida está acompañada de movimiento.

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Y se hizo el silencio...

¿A qué se refiere con pausado?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Hemos terminado la primera semana de Artes de segundo año. ¡Qué alegría que estés aquí!

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¡Qué divertidas fueron las sesiones del año pasado! ¡Y seguramente en segundo también la pasarás genial!

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Soy fuente de sonidos

sonidos y música, ahora vamos a recordar la música que hemos escuchado en casa por mucho tiempo.

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¿Me muevo o no me muevo?

Una vez hecho esto, experimenta con el movimiento acompañado de música como un elemento de apoyo.

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