coleccion · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Recuerda que la trama no nos relata todos los detalles de la historia, sino los elementos que se conectan para darle forma

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Para no repetir

En este caso, se está empleando un pronombre relativo de persona cuando el referente es un objeto, esto es, la bufanda, y

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Antes de seguir, recuerda algunos aspectos sobre las narraciones: El cuento es una narración que puede ser relatada

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Comentarios con sentido

Con frecuencia constan de dos partes o versos que casi siempre riman, como ocurre en este caso (suena y lleva).

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De chile, mole y pozole…

¿Con qué frecuencia los escuchas en tu hogar o la calle? ¿Dónde los has escuchado?

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¿Dónde busco lo que digo?

¿Recurren a ellos con frecuencia?

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Algunas situaciones se repiten con frecuencia.

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¡Entendí la referencia!

Hay que señalar que este manual se ajusta con cierta frecuencia, así que la información corresponde a la edición más reciente

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Pongamos en orden las ideas

Si recuerdas las lecturas de Historia, seguramente habrás podido observar que con frecuencia los sucesos más relevantes ocurridos

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Una mirada al teatro

Este cuento probablemente no termine bien porque el protagonista, según relata, se ha vuelto cada vez más violento y al parecer

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Así se entiende mejor

Los pronombres relativos se parecen a las palabras que utilizamse utilizan para realizar preguntas, la diferencia en éstas

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Temas relevantes que nos informan

Aquí, como puedes notar, el escritor está utilizando dos expresiones adjetivas, un adjetivo y una oración que se llama relativa

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Entra y argumenta…

retomar un aspecto más específico como: ¿desde qué países o zonas geográficas las personas suelen emigrar con mayor frecuencia

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¿Cuáles son mis fuentes?

(la relatividad y mecánica cuántica) en nuestra concepción de la luz, para terminar, comentando sobre algunos temas relativos

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Uso de los esquemas en la monografía

¿Con qué frecuencia usas los esquemas?

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