Contenido · Ficha de clase

Los animales más veloces

Después de haber leído esta información contesta las preguntas que vienen en el libro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Concluyo mi directorio personal

#page/37 Contesta y al final verifica tus respuestas con las que te presentaremos. b) Presentar reglas de un lugar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Opinión personal, además, recuerda que hace unas semanas en ciencias naturales conocimos algunas lesiones del sistema locomotor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

alusiva a este, dentro podemos ver distribuida la información y generalmente en la parte de atrás encontramos los datos de contacto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

Recuerda que por el momento no podemos salir ni tener contacto con otras personas, sin embargo, pregúntales a los adultos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia siendo inspector

literario mientras que el otro es expositivo y abordará el tema desde las ciencias de la salud o bien, desde las ciencias naturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

#page/45 Aunque tu libro dice que no siempre se puede saber el significado de una palabra poniendo atención al contexto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

Contesta las siguientes preguntas ¿Qué les pareció el juego “palabras prohibidas”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

¿Cerca de ti hay un espacio donde estés en contacto con la naturaleza? ¿Qué plantas hay en ese lugar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

La miel es un cicatrizante natural para heridas menores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

las sesiones para elaborar el folleto vimos que podemos deducir el significado de palabras desconocidas a partir del contexto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasando, ando

Es importante seguir practicando, en un contexto distinto, la elaboración de oraciones impersonales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos que hablan: discurso directo

¿Estás contento de “vivir” con nosotros? Sí, me puse muy contento cuando me compraron porque ahora soy útil.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Como es natural, al ser un libro viejito, utiliza palabras que no usamos tanto en nuestra vida diaria.

Ver contenido