Contenido · Ficha de clase

Conectores para relacionar oraciones

los hechos y te conviertes el protagonista.Vimos también que, al escribir acontecimientos pasados, utilizamos las conjugaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La narración en las biografías y autobiografías

o el presentimiento de la verdad”: Arredondo, Inés, “La verdad o el presentimiento de la verdad”, en Inés Arredondo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisión de tu autobiografía

iniciar queremos comentarte que la sesión pasada abordamos los temas del orden cronológico y la concordancia entre el verbo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: biografías y autobiografías

Tiempos verbales Su adecuada conjugación y uso nos permite narrar hechos en forma cronológica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio y sus orígenes

Es importante que sepas que la Carrera de Locución está especialmente organizada para formar en la transmisión verbal de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planificación de un programa de radio

y no verbal que el presentador y sus colaboradores mostrarán en un programa de radio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura del guion de radio

que nos exige más tiempo es la redacción de nuestras cápsulas y la investigación, la finalidad es presentar información veraz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

Academia Española: “obra que reúne informaciones, preceptos o doctrinas aparecidas antes por separado o en otras obras”, y el verbo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

El flujo de información busca siempre ser ágil, veraz y oportuna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

, yo vine a ver a mi familia, pero ya me voy, tú eres el nieto de Ernesto, ¿Verdad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Los verbos conjugados son: mordía y luchaba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

¿Verdad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

Ten en cuenta que las instrucciones deben escribirse utilizando verbos en infinitivo y paso a paso, tal y como se hizo en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Pero, de veras, yo no tengo necesidá. ¡Tengo mis diez yuntas de bueyes! ¿A que no me lo cree?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puro drama y puro cuento… el inicio.

sobre las principales particularidades de una obra de teatro (descripción de personajes, escenarios, diálogos, tiempos verbales

Ver contenido