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Invitados especiales: los nexos

En el año de 1860, en la cantera de Solnhofen, Alemania, un yacimiento mundialmente conocido por la excelente conservación

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Los guiones radiofónicos

Título del programa : ¡Voz y canto de mi pueblo! Modalidad : Grabado.

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Los secretos de la poesía

Yo escucho los cantos, de viejas cadencias, que los niños cantan

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

.: “‘Las mañanitas’ se cantan por tradición ” Cosmovisión: “Visión del mundo.

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La leyenda como tradición oral

que, por ahí del siglo XVIII, vivía en esa hacienda una mujer, Doña Aurora, ella se encerró a vivir sola en esa gran casona

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El canto y encanto de la información

El canto y encanto de la información

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

El grillo canta en la montaña, la tortuga en el mar, lo han hecho por largos años, ¿Por cuántos

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

estética, artística expresada en diferentes tipos de textos: narrativos (leyendas, cuentos, fábulas); líricos (poesía, cantos

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La voz de los poemas

Cómo canta la zumaya ¡ay, cómo canta en el árbol!

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

importante que te animes a escribir en lengua indígena, puedes empezar escribiendo algún cuento, algún poema, leyendas, cantos

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La musicalidad de los poemas

Cómo canta la zumaya ¡ay, cómo canta en el árbol!

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

En este ritual participan niños que representan y cantan como los sapos (muuch) que sirven al dios Chaak.

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Haciendo drama

Tu canto me ha tranquilizado y tu labor ha aligerado mis ramas.

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Identificar este personaje es muy fácil, es el gallito que al final de cada episodio canta para anunciar la llegada de la

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¡Valoremos la diversidad!

Es muy importante que las niñas, niños, adolescentes y jóvenes canten en sus lenguas originarias, de esta forma fomentan

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