Contenido · Ficha de clase

¡A mezclar instrucciones!

Regularmente nuestros abuelos y abuelas no iban a la farmacia iban al campo a recolectar lo que sabían era bueno para curarse

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Contenido · Ficha de clase

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

definir una acción sin que se proporcione información adicional sobre el número, la persona o el momento en que se lleva a cabo

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¡Adiós a tercero de primaria!

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a cabo

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Se cambian a tercera persona del plural: “dialogaron sobre buscar el récord”. ¿A ustedes cómo les quedó su trabajo?

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Representando a los textos narrativos

Los que participan en las historias de un texto narrativo pues los personajes que llevan a cabo las acciones y un narrador

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¡Adiós a tercero de primaria!

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a cabo

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Se cambian a tercera persona del plural: “dialogaron sobre buscar el récord”. ¿A ustedes cómo les quedó su trabajo?

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Preferencias de platillos

Trabajo de campo: En esta etapa el grupo de personas responde al cuestionario previamente definido.La muestra de mi población

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Representando a los textos narrativos

Los que participan en las historias de un texto narrativo pues los personajes que llevan a cabo las acciones y un narrador

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Para comprender mejor: Leer y resumir

las palabras del autor o autora de la nota, y, sobre todo, sin cambiar su sentido.

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Lo que la reportera quiso decir

Aunque yo me expresé diferente en ningún momento cambié el sentido al mensaje.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Si requieren un apoyo extra para llevar a cabo este reto, no duden en preguntarle a su maestra o maestro, así como regresar

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Escuchemos a los abuelos

En primer lugar, han cambiado de escenario. ¿Ahora en dónde se encuentran? En el Mictlán. Es el lugar de los muertos.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Ahora te invito a cambiar de formato. Hagamos adivinanzas que tengan que ver con el doble sentido de las palabras.

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(clase bilingüe)

Existe, por ejemplo, el discurso: Rígá jùmà mbàà: Científico- tecnológico, que usan y que han leído en sus libros de

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