Resultados para: «artes-música»
4796 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
televisión y la radio, que prácticamente, sin descansar, emiten toda clase de ideas, discursos, noticias, comentarios, música
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
reflexiones en torno a la información que recibes, por ejemplo, en tus gustos por determinado tipo de vestimenta, la música
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
interculturalidad en un espacio de convivencia cercano a las y los adolescentes, como es el caso de la familia, mediante la música
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Puede incluir acciones básicas, como dialogar, practicar un deporte distinto al que se suele jugar, escuchar música nueva
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
libertad te permite tomar decisiones que contribuyan a la conformación de tu identidad, por ejemplo, a quién admirar, qué música
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Mis pasatiempos son los videojuegos y escuchar música electrónica; conocí este tipo de música por mi hermano.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Escucho todo tipo de música porque mi papá tocaba en un grupo de música versátil.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Por ejemplo, se puede ser hija o hijo, estudiante, indígena, músico y adolescente.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Cómo nos escuchamos: el idioma, la música, las expresiones.
Los olores y aromas que prevalecen en los entornos.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
algunos podrán ser parte de grupos muy afines a los deportes, pero también ser parte de aquellos que se inclinan por las artes
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
sus representaciones y expresiones culturales.Toda cultura de un pueblo se manifiesta en tres formas principalmente: su arte
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· Ficha de clase
Yo soy…
Hasta en tus gustos por algún género de música, estilo de ropa, color preferido, etc.
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Por ejemplo, cristianos, músicos, pintoras o científicas.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
05:11)https://youtu.be/MBovuGZW8Qk La discriminación se presenta de diferentes formas, por ejemplo: hacia el tipo de música
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Con la maestra de artes siempre hacían los adornos de la escuela, para las ceremonias los lunes.
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